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¡Feliz 25 de Mayo! Día de la Patria

        En esta fecha tan importante, recordamos la importancia que tuvo el 25 de mayo de 1810 para nuestra patria.         Con los chicos y las chicas de tercer grado pusimos foco en la Plaza de Mayo, el escenario clave de ese momento histórico como también de otros.      Te invito a que mires el video para visitar a la distancia este lugar histórico y reflexionar sobre este día.

Buscamos información para producir nuestros cuentos 🐅🐈

        ¡Hola tercero! ¿Todo bien? En las clases de Prácticas del Lenguaje cada grupo comenzó a producir su cuento del por qué y para eso tuvieron que leer muchos cuentos con esta temática. Además, investigaron sobre los autores de éstos, como Horacio Quiroga y Rudyard Kipling.          Les propongo investigar un poco más acerca de la vida de los protagonistas de sus historias, por ejemplo cuál es su alimentación, dónde viven, cómo se comportan con otros animales, entre otras cosas que ustedes consideren que son datos importantes o interesantes para el cuento. Recuerden que el grupo A o 1 tiene como personaje principal al tigre  y el grupo B o 2 tiene como protagonistas a un gato y un camaleón.            Escriban en los comentarios lo que averiguaron y luego en clase retomaremos esta información para poder hacer nuestro 2° borrador. Besos y abrazos a la distancia 💛 Profe Cami

¡Aviso importante! 🎨

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       ¡Hola chicas, hola chicos! Soy Natu, la profe de plástica.        Con la seño Cami leyeron los cuentos del por qué y entre ellos, estaba el de Tinga Tinga: "¿Por qué el León ruge?", un cuento africano. Las semanas anteriores estuvimos viendo las TEXTURAS que tienen los pelajes de los animales de África (que hicimos como un “zoom”).  ¡Las dos semanas anteriores prestamos atención a los CONTORNOS y FORMAS que tienen esos animales! Cada uno y una eligió QUE textura ponerle, color; crearon SUS propios animales de África. A quienes no lo hayan hecho los y las invito a hacerlo.        CREA TU PROPIO ANIMAL DE ÁFRICA (recordamos algunos: cebra, elefante, cocodrilo, jirafa, león, hipopótamo, pero si encontrás otros bienvenidos sean). Y si te animás, hace también el fondo ¿En qué parte de la sabana africana está?       ¡Te mando una imagen del arte Tinga Tinga para que te inspires! (NO es para copiar, an...

Clasificamos siguiendo los criterios de los botánicos. 🌿

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 Chicos y chicas de 3°, como quedamos en clase, les subo las imágenes para que puedan completar los cuadros en donde estaban clasificando las hojas que seleccionaron. 😊  Cualquier duda me la pueden escribir en los comentarios. Besos y abrazos.                                               Profe Cami 

La flora de Argentina

         ¡Hola chicos y chicas! Esta semana comenzamos a trabajar con un nuevo tema: las plantas 🌲🌸🌻 . Para continuar y mejorar los textos que hicimos en clase sobre la planta que les tocó, les propongo que vuelvan a mirar la presentación de Power Point. Recuerden prestar atención a ciertas características, por ejemplo: su color, su tamaño, en dónde se encuentra, si tiene alguna de las partes de la planta o si no tiene, entre otras cosas que ustedes nombraron en clase.

¿POR QUÉ EL LEÓN RUGE?

       TERCER GRADO, ACÁ ESTÁ EL VIDEO QUE LES PROMETÍ. SE LLAMA "¿POR QUÉ EL LEÓN RUGE?", PERTENECE A LA SERIE ANIMADA LOS CUENTOS DE TINGA TINGA,  TRANSMITIDO POR EL CANAL PAKAPAKA. MIREN EL CAPÍTULO Y DESPUÉS COMENTEN QUÉ LES PARECIÓ. NOS VEMOS EN LA ESCUELA.                                                  SEÑO CAMI

¡Bienvenidos/as al blog!

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  ¡Hola tercero! ¿Cómo están? Yo estoy muy feliz por volver a la escuela y espero que ustedes también lo estén. Inauguramos este blog para poder trabajar, durante el transcurso del año, desde casa y complementar lo que hagamos durante las clases, como también para compartir nuestras producciones. Espero que sea un gran año para todos y todas. Abrazos. Profe Cami